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How to know

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청소년의 뇌는 특별하다(feat. 게임 중독, 짜증 만땅 ) by 고려대 교육학과 두뇌동기연구소(bmri) 김성일교수님 왜 아이들은 게임을 좋아할까? 긍정적/즉각적 빠른 피드백. 자율성이 높음. 무한 반복과 선행학습이 학습 흥미를 잃게 함. -> 선택권을 주어 지각된 자율성을 주는 것이 중요. 선택은 중요한 능력. 데시와 라이언의 선천적 심리적 욕구(유능감, 자율성, 사회적 관계성) 중 자율성. 선택을 한다는 건 가치를 떠올리는 것(뇌의 안와전전두엽Orbitofrontal cortex부위에서 value 계산) 선택하면 전대상피질(Anterior cingulate cortex)과 안와전전두엽이 발달. 청소년의 뇌는 리모델링 중. 뇌는 타인의 생각, 자율성, 자극을 좋아하고 지나친 비교, 통제, 지루함을 싫어한다. 명품백, 돈, 마약, 명상, 밝은 표정, 잘생김, 아..
상담의 경제적 효과는 115배(feat. 상담교사 소진) by 고려대 교육학과 이상민교수님 학폭 피해경험이 줄어든 것은 상담교사의 영향이라는 연구 결과 0.8%로 감소, 상담인력 배치 여부에 따른 학교폭력 신고 비율 정신건강의 사회적 비용은 3조 8000억원에 달한다고 한다. (김은주,2006) 문제유형별 상담효과 : 학교부적응 42%, 진로25%, 학업16% 등 평균 33% 상담의 경제적 효과는 약 115배 효과. 이사민 외(2009). 정신건강서비스의 경제적 가치 학교상담자 직무모형 : 개인상담 20-30%(주 40중 10-12시간), 심리검사 10-15%(주 40중 4-6시간), 집단상담 15-20%(주 40중 6-8시간), 집단교육 10-15%(주 40중 4-6시간), 개인자문 10-15%(주 40중 4-6시간), 집단교육 및 연수 0-5%(주 40중 ..
교사가 학부모의 폭언을 들었을 때 녹음해도 괜찮을까? 개인상담 시 학생의 동의를 구하고 녹음하는 건 일상이지만 학교 업무를 하면서 부당한 지시를 받거나 언어폭력이나 성희롱을 당한 적이 있어서 녹음기를 구매하였는데 상대가 녹음되는 줄 모르고 내 목소리가 포함되면 녹음이 합법이라는데 맞는지 변호사에게 자문을 구했다. 답변 : 대화자 중 일방이 녹음하는 것은 불법이 아닙니다. 학생들은 수용 가능하지만 같이 일하는 동료 교사나 학부모들은 제발 상대에 대한 예의를 갖추고 말을 함부로 하지 않았으면 좋겠다.
교사가 학생의 자살 계획을 알게 되면 정신과 의사에게도 알려야 하나요? 자살 위기 등 학생의 안전을 보호하기 위해 보호자에게 그 사실을 알리는 것은 당연하지만 학생의 위기 징후를 학생이 다니는 정신과 의사에게 알리는 것이 필요한가? 병원에 전화해서 학생의 상태를 물어봐도 괜찮은지. 의사는 의료법에 의해 말해줄 수 없다고 하는데 이 사실을 병원에 알리라고 하는 것도 의료법/개인정보법 위반이 아닌지 궁금해서 변호사에게 자문을 구했다. 답변 : 학생이 다니는 정신과의 의사에게 알리는 것이 필요한 지 여부는 법의 테두리에서 규정되어 있는 것은 없습니다. 따라서 지시를 내린 관리자에게 우선 의료법/개인정보법에 대한 우려를 표명하고 기록을 잘 남긴 뒤 업무를 처리해야 할 것 같다.
학생과의 라포형성을 위한 스팟&액티비티 기법(feat.교사의 멘탈 관리 팁) 출처 : 정성훈강사(긍정커뮤니케이션 대표) 수업내용 - 혼자왔습니다. 4명 이상일 때 조장을 뽑아서, 혼자왔습니다. 둘이왔습니다. 셋이 왔습니다~> 모두가 일어났을 때 함께왔습니다. 2단계는 지목하는 학생부터 일어나서. 3단계는 4->3->2->1로 줄어든다. 실수하는 사람 열심히 하려고 하다가 실수한 것이기 때문에 격려 -> 격려 점수 -인터뷰 게임 취미, 좋아하는 음식, 최근에 본 영화, 여행지, 나의 장점, 자신있는 외모, 스트레스 푸는 법 등 인터뷰 하고 한명씩 나와서 등 돌리고 적게 하고 팀원들이 맞추게 함. -주인공 찾기(마피아게임 느낌) 질문지 준비 좋아하는 책, 책, 좋아하는 연예인 마지막으로 울었을 때, 제일 좋아하는 뮤지션, 가장 후회되는 것, 살면서 가장 행복했던 순간은? 롤모델, 좋..
청소년 관련 법률 정리 청소년 관련 법률은 크게 세 가지로 나눌 수 있다. 1. 일반법 중 민법, 형법, 근로기준법 2. 아동·소년을 위한 특별법 - 아동복지법, 소년법, 아동·청소년의 성보호에 관한 법률, 아동학대범죄의 처벌 등에 관한 특례법, 보호소년 등의 처우에 관한 법률, 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 3. 청소년을 위한 특별법 - 청소년 기본법, 청소년 보호법, 청소년 복지지원법, 청소년활동지원법, 학교 밖 청소년 지원에 관한 법률 법에 따라 대상 연령이 다르기 때문에 확인 필요하다. 민법- 19세 미만 형법- 14세 미만은 처벌 노노, 2020 신설 : 미성년자 중에서도 13세 미만(가해자가 19세 이상이면 16세 미만)의 사람에 대한 간음 또는 추행은 강간 등으로 처벌 근로기준법-15세 이상 18세 미만. 근로..
학생 상담기록과 대응::상담교사 상담기록 고민 좋은 기록은 사실과 의견을 구분, 기록의 목적을 반영, 구조화된 정리 나이스에는 상담현황만 기록, 상담기록은 상담정보시스템 활용(훈령 수정 검토중) 상담기록은 개인정보보호법(제2조), 공공기록물 관리에 관한 법률이 적용되는 ‘기록물’(법 제2조, 제3조), 공공기관의 정보공개에 관한 법률(제2조) 상담기록은 학교생활기록에 포함되지 않는다. 초중등교육법 제25조(학교샹활기록) 상담자가 자신이 했던 결정과 행동을 기록 -> 법적 상황에서 상담자 스스로를 보호
집단상담 소소한 팁들 별칭 정하고 정한 의미 공유하기. 집단상담의 목적 : 자신에 대한 지식 함양. 있는 그대로의 나가 중요. 라포형성이 상담에서 매우 중요하기 때문에 내담자가 나를 어떻게 생각하는가 늘 점검해야 한다. 집단에 대한 경험 공유하기 : (나의 경우) 또래상담 지도, 학급단위 예방교육 운영, 그리고 참여는 학부 때 스트레스 조절 집단 참여, 각종 연수 프로그램 참여, 15시간 이상 장기집단으로서 사이코드라마 집단 참여. 마라톤 집단 경험해보면 좋음 비구조화 집단으로서 반말사용. 하지만 청소년 집단상담 시에는 존중경험 쌓을 수 있도록 존댓말 사용하는 것이 좋음. 구조화 내용 : 비밀보장에 대한 한계 인식하고 감당할 수 있을 정도만 오픈하기 3가지 이론을 합친 집단 진행의 예 : 대상관계, 그림자 작업, 아니마&아미..
언택트/콘택트 교실의 수업집중놀이 by 서울서정초 교감 박진석 유튜브채널 ‘팍찐놀이’ https://www.youtube.com/c/팍찐놀이 분위기 조성 활동 : 1대 30 가위바위보, 만세 가위바위보, 잡어!놔!, 접시돌리기(스트레칭 체조), 미꾸라지 게임, 한 곳만 바라봐!, 눈치게임, 큰빵!작은빵!긴떡!짧은떡!, 텔레파시 박수(무음박수), 집중 놀이 : 좌뇌우뇌 손놀이, 언어유희(간장공장 공장장), 토끼와 거북이 Zoom수업 적용 놀이 : 두뇌회전형(캐치마인드, 이어말하기, 초성게임, 뒤죽박죽 우리말, 돋보기 세상), 신체활동형(뜨거운 감자, 괴짜 수집가, 고물상 탐혐, 고요속의 외침, 열받은 화가)
미래교육과 교사의 리더십 by 조대연 고려대 교육학과 교수님 인적자원개발 및 성인계속교육학 전공 미래사회 필요 역량(ATD) : 학습민첩성, 경력유연성, 회복탄력성, Data/Digital 능숙도 미래형 학교환경 조성 영역 정책과제(20개) 대입전형 변화 : 4차 산업시대의 역량 중심 대입전형 제도 변화 인재육성의 패러다임 변화 : individual work expertise $ quality of life. innovation = 창의성 + 실천 innovation skills : Associating(사회성), questioning(ask why/why not), observing, experimenting(실험정신), networking engagement : 몰입의 일부. 자신의 일에 열정/활력/몰입을 느끼는 감정적 상..
청소년 진로 상담 by 한국방송통신대학교 교육학과 김영빈 교수님(kybean@knou.ac.kr) 미래의 트렌드 사람의 변화(문화적·정신적 가치 추구, 홀리스틱, 미니멀리즘, 공유 경제), 인구학적 변화(고령화, 일인가구, 국제이동), 첨단기술의 가속화, 네트워킹 채널의 변화, 기후 변화 진로상담 포인트 행동 강조, 경제 및 사회 등 맥락 안에서 내담자 이해 진로상담 목표 자기에 대한 이해, 직업에 대한 이해, 합리적 의사결정 능력 증진, 정보 구별 능력, 진로 가치관(요즘 애들 꿈 건물주..나도..), 유연한 전문 능력 증진 스포켄(Spokane)의 진로상담모델 진로상담 과정 1단계 : 편들기(mattering), 불안이 높으면 현실검증능력이 낮아진 상태 존중, 그간의 문제해결 능력 인정, 바람과 욕구 파악, 구조화 진..
스트레스 받으면 환청/환시::개인상담 수퍼비전 복습 개인상담 사례 슈퍼비전 복습 슈비 일시 : 2022.1.18. 슈바 : ㄱㅅㅇ by 심리상담연구소 ㅅㅁ 상담자 : WJY - 환청/환시의 경우 분열형 인격장애(分裂型人格障碍, Schizotypal Personality Disorder, STPD) 또는 조현형 인격장애, 조현병, 망상장애 일 가능성이 있다. 병원 방문하여 정확한 진단이 필요하다. - 정신과 진단으로 인해 진로에 영향을 끼치는 경우, 충분히 검토해보는 것은 중요하나 증상이 심할 수록 '사람부터 살려야 한다.'는 자세로 치료를 권해야 함. - 0-7세 어머니와 양질의 상호작용이 중요함 - 내담자의 반응에 엄마에 대한 내용이 거의 없다는 것은 내담자 삶에 어머니의 부재의 가능성 높음 - 할머니가 주양육자였을 경우 의식주를 잘 챙겨주셨을지라도 정..
상담교사가 되고싶나요? 이 글을 읽고 다시 생각해보세요. 얼마 전 교장선생님께 편지를 썼다. 내년에 학급 수가 줄어들어 교사 수가 줄기 때문에 내가 맡은 업무에 다른 업무까지 더 하면 했지 줄여줄 수 없다는 이야기를 들었기 때문이다. 학생 수는 점점 줄어들고 있지만 상담받을 학생수는 폭발적으로 증가하였다. 특히 코로나 블루가 무엇인지 실감하는 2년을 보냈다. 정서행동특성검사 결과 관심군 학생 수는 매년 늘어나고 있다. 2020년도 국가인권위원회의 지원으로 ‘사회적 재난 속 아동은 안전한가?’라는 주제로 전국 아동·청소년 802명을 대상으로 조사를 진행하였는데, 고등학생은 39.7%로 고등학생이 코로나19로 인해 우울을 경험하는 비율이 초등학생이나 중학생보다 높은 것으로 나타났다. [출처] 코로나19와 아동청소년의 정신건강 실태[교육정책포럼 제333호] 전문상담..
교사가 방학 중에 야근하면 야간수당 못받나요?::예 방학이 시작된지 일주일이 지났다. 하루를 제외한 모든 날에 출근을 했다. 그리고 야근을 해야할 수도 있다. 그래서 방학 중 근무에 대한 봉급과 방학 중 초과근무는 어떻게 신청하면 되는지 알아보았다. 우선 주변 선생님들께 여쭤보니 미리 초과근무 신청을 하고 정시 출근을 하고 8시간 근무를 해야 그 이후의 초과근무가 인정이 된다고 했다. 학교마다 다를 수 있어서 교감선생님께 문의했다. 근무일이 아니라서 초과근무 신청을 할 수 없다고 하셨다. 그냥 출근대장만 작성하라고 하셨다. 난 21년 연말부터 더 이상 교감선생님을 믿지 않기로 해서 행정실 급여 담당 선생님께 여쭤봤다. 우선 결론적으로 41조 연수가 되어 있으니 다른 방식으로 근무함을 신청하고 초근신청을 하면 될 것 같은데 교감선생님은 더 알아보기 싫으신 ..
4년차 교사의 연금 수령액 계산하는 법 공무원연금관리공단에서 내 현재 연금을 볼 수가 있다. 아니면 정부 24에서 로그인하고 재직공무원을 클릭하면 현재 퇴직시 예상액이 오른쪽 상단에 자동으로 보여진다. 내가 지금 그만두면(3년 11개월차) 퇴직금 1200만원 정도 나온다. 30년 후 퇴직시의 예상연금 조회는 현재는 확인이 안된다. 2016년 이후 입사자는 30년 기여금을 내야 143만원에서 150만원이 가능하다고 하는데 콜센터에 문의해보니 확인 불가하다고 한다...ㅎㅎ (이게 나라냐) 다만 현재 퇴직한 사람들의 경우는 대부분 200만~300만원대의 연금을 받고 있으며 국민연금 역시 여기에 포함되어 50만원 정도 안팎으로 추가될 수가 있다. 너무 부럽다 만약에 지금 30대이고 현직 교사라면 나중에는 100만원대가 된다고 하는데 이제는 퇴직 후에..
한국상담심리학회 2021 학술 및 사례 심포지엄 후기 도담 심리상담소 홍숙선 소장님 사실 앞부분 강의 하신 선생님은 좀 많이..지루하다고 느껴져서 보면서 스르륵 잠이 들었는데 홍숙선 소장님이 강의하실 때 일어나서 맑은(?) 정신으로 들었다. 주로 본인의 스토리를 이야기 하셨는데 늦은 나이에 상담을 공부하고 박사 공부를 하고 싶은데 받아주는 대학이 없어 전전긍긍했지만 포기하지 않고 외국에서 오래 살아서 한국의 물정을 몰랐던 교수님을 찾아내 한시간동안 본인의 포부를 이야기하시고 9년 만에 논물을 완성하셨다고 한다. 내가 제일 인상깊었던 부분은 어느 순간 자연스럽게 상담자로서 자신을 부끄럽지 않게 되었다는 말씀을 하실 때였다. 이제 박사까지 했으니까 난 상담자야! 라고 생각한 것은 아니고 정말 자연스럽게 그렇게 됐다고 하셨는데 나도 그저 똑같은 사람인데 나에게 ..
악몽 꿈해석, 주눅드는 남자아이, 학교 폭력 피해학생::개인상담 수퍼비전 복습 개인상담 사례 슈퍼비전 복습 슈비 일시 : 2020.11.22. 슈바 : ㄱㅅㅇ by 심리상담연구소 ㅅㅁ 상담자 : WJY 관계에서 갈등(특히 학폭 피해자인 경우)을 겪는 내담자 체크 1. 상황을 어떻게 해석하는지 : 상황에 대한 지각이 긍정적이면 대인 관계 대처능력이 좋다. 2. 대처 능력 수준 -> 잘 들어주기. 내 이야기를 잘 들어주는 사람이 있다는 것만으로도 정서적 성장 가능 3. 대인관계 문제는 원가족을 봐야하기 때문에 부모/형제 탐색, 성장 배경 확인하기 자아개념 약한 내담자 -자기 감정에 자신이 없음. -> 긍정적 피드백, 미러링을 통해 긍정적 자아개념 형성 (내담자의 문제를 적극적으로 해결하려는 의지, 성장하려는 의지 칭찬하기) ->내담자의 감정 정당화 : 화낼만한 일은 화내는 게 맞는거야..
대상관계 심리치료 실제::사례로 보는 정신역동-대상관계::상담책스터디 필기 Chapter 10 투사적 동일시 1. 감당할 수 없는 생각/감정을 타인에게 투사하는 방식으로 행동 2. 투사적 동일시를 알아차리려면 치료 중 일어나고 있는 것에 대한 치료자 내담자가 늦었을 때 약속에 늦게 오시는 게 당신의 치료에 어떤 영향을 미칠까 걱정된다. 늦게 도착하게 만드는 어떤 일이 일어나고 있는지 좀 더 자세히 이해하도록 도와달라고 반응할 수 있다. 병리적 투사적 동일시에 대한 치료적 반응은 환자가 지금 투사하고 있는 것을 ‘되찾아가는’ 기회를 주고, 새롭고 변형시킨 형태로 주어야 한다. 즉, 치료자가 투사된 것을 처리하고 되돌려주는 치료적인 방식/형태로 기회를 준다. Chapter 11 불안과 편집-분열 자리 편집-분열 자리 : 욕구 불충족된 유아가 느끼는 공포 상태. 유아는 자신의 생명에..
서울시 아동보호 전문기관 아동학대 신고 후 피해 아동은 아동보호전문기관(줄여서 아보전)에서 관리한다. 모든 구에 다 배치되어있는게 아니라서 자기 구에서 제일 가까운 곳으로 경찰 신고 후 알아서 배치된다. 나는 아동학대 신고 의무자로서 신고하지 않으면 비의무자보다 더 중한 처벌을 받는다. 꼭 의무자여서가 아니라 내가 해야 할 일이기 때문에 자주(?) 신고하는 편이다. 그리고 신고자 보호가 잘 되지 않는다. 비밀리에 신고를 해도 일부 경찰들이 조사 과정에서 내가 신고했다는 사실을 가해자와 피해아동에게 다 말해버린다. 그렇게 내 의지와 상관없이 가정파탄범이 된다. 그리고 온갖 원망의 소리를 듣는다. 가해자의 원망을 듣는 것은 이제는 익숙해서 괜찮은데 피해 아동의 원망은 아직 좀 힘들다. 믿고 의지할 곳이 필요했고 나에게 말한 것인데 ..
코로나 19, 아동청소년을 위한 트라우마 위기상담::위센터 연수 한국트라우마연구교육원의 주혜선 선생님의 강의 코로나 19, 아동청소년을 위한 트라우마 위기상담 감염병 관련 트라우마 사건 중심의 트라우마 경험은 특정 사건을 한정지을 수 있지만 감염병 재난은 시공간을 한정하기 어려움. 실체없이 안전하지 않다는 감각을 계속헤서 경험하기만 함. 미시체계(가족, 학교 친구들)의 영향을 많이 받는 청소년은 가족은 set로 봐야 한다. 사건 발생 후 48시간 동안은 싸움/도주 반응 자가격리 내담자가 위기개입시 트라우마 반응의 정상화 해주기 (예, 왜 너가 무기력해지고 짜증이 나는지 설명해줌) 한주의 10시간 정도의 활동이 있으면 사람은 삶의 활력을 얻는다고 느낀다고 함. 분노는 쏟아내는 경험보다 조절이 더 중요함. 행동 수정해주고픈 마음은 넣어두고 그리고 나서 어떻게 됐어? 라는..

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